Mondrian Education in Korea ... Modern Art & Design

■ 한국의 몬드리안 교육

□ 한국 몬드리안 교육 : 유아 & 어린이 & 청소년 

몬드리안의 교육은 유럽 및 미국 등지의 국가에 국한되지 않고 한국, 일본, 중국 등지의 어린이 및 유아들을  대상으로 순수예술 및 디자인에 관한 기초교육이 시행되고 있습니다. 이중 한국의 유아, 어린이, 청소년들을 대상으로 한 몬드리안 교육현황을 소개하겠습니다.  

□ 한국 몬드리안 교육 : 예술 + 디자인(건축 + 가구 + 패션 + 제품) + 한국전통문화와 연관성

미술 교과서에서도 확인되듯이 몬드리안의 교육은 중, 고등학교 및 초등학생을 대상으로 시행되고 있습니다. 그중, 고등학교 미술 교과서에서도 보여지듯이 몬드리안은 단순히 추상예술을 그린 화가만이 아니라는 것을 인지하게 됩니다. 그의 건축조형이론(데스틸 및 신조형주의)에 의하여 1924년에 설계 및 건립된 네덜란드의 슈뢰더 하우스(Schroder House)가 실려 있습니다. 이는 현대건축의 시초이자 상징물로 인정받아 유네스코 보호 세계문화유산으로 등록되어 있는 건축물입니다. 그리고 슈뢰더 하우스에 배치되어 있는 적청의자(Red & Blue Chair)도 같이 교육되고 있습니다. 그리고 1965년에 프랑스 파리에서 입생로랑(Yves Saint Laurent)에 의하여 디자인되어 세계적인 패션 브랜드가 되어 있는 몬드리안 룩(Mondrian Look)도 미술 교과서에 실려 교육되고 있습니다. 나아가 기타 몬드리안의 인테리어 디자인, 제품 디자인, 그래픽 디자인에 관한 자료가 수록되어 있고, 몬드리안의 순수조형에 내포되어 있는 기하학 및 수학적 체계에 대한 자료도 수록되어 있습니다. 또한 우리전통문화와 몬드리안의 추상과의 연관성 및 우리전통문화의 우수성에 대한 자료도 수록되어 중, 고등학생들에게 교육되고 있습니다.

이러한 몬드리안의 조형성에 대한 내용은 초등학생들을 위한 교육 및 학습자료에도 실려 교육되고 있습니다. 이는 21세기 현대 미술은 산업디자인의 분야로 발전하여 건축, 가구, 패션 등의 경계를 해체하고 하나의 시각에서 분석 및 교육되고 있음을 의미합니다. 나아가 이는 2차원의 구성과 3차원의 공간의 상호작용 의미하기도 합니다.

이러한 몬드리안과 밀접한 관계에 있는 우리전통문화의 우수성과 현대산업사회로의 발전 방향과 가능성을 제시해 주고 있습니다.  이러한 우리의 교과서를 통하여 몬드리안의 영향력 및 연구의 필요성을 인지할 수 있습니다. 

 ?

?

□ 유아 및 어린이용 몬드리안 교재

이러한 특성을 지닌 몬드리안에 관한 유아 및 어린이용 교재 또한 책자 및 완구류 등의 다양한 분야에서 생산 및 판매되고 있습니다. 그러므로 대한민국에서 또한 유럽 및 미국, 그리고 일본 및 중국에서와 같이 몬드리안에 관한 조기교육이 활발히 실행되고 있습니다.

□ 전문가용 몬드리안 교재

몬드리안에 관한 교재는 유아 및 어린이를 대상으로 한 책자 및 완구류 이외에, 건축 및 산업디자인 전반에 걸친 광범위한 분야의 전문가를 위한 전문서적도 다양하게 출간되어 있습니다. 다음에서 제시된 '건축조형이론' 서적에서도 확인되듯이, 건축분야의 전문서적 내에 몬드리안의 컴포지션(Composition)과 더불어 데스틸(De Stijl) 조형이론이 병행 수록되어 있습니다. 이를 통하여 몬드리안은 2차원의 컴포지션을 창작한 추상화가에 국한된 작가가 아니라, 데스틸 및 신조형주의를 주창한 공간 조형가임이 입증됩니다.

■ 몬드리안 교육 _ Art & Design / 2D & 3D?

?

그러므로 대한민국을 비롯한 국제사회에서 실행되고 있는 어린이 및 유아를 대상으로 하고 있는 몬드리안 조기교육은 단순한 그림을 그리는 것이 아니라, 순수예술과 산업디자인의 기초적 체계에 대한 체험을 위한 놀이와 병행되는 교육체계입니다. 또한 이는 2차원의 그림을 그리는 방식에 국한된 것이 아니고, 3차원의 작품도 같이 창작됩니다. 그러므로 이는 2차원과 3차원의 미술 및 조형을 위한 체험교육이라 할 수 있습니다.